Creación y transmisión: herencia, legado, patrimonio
cultural inmaterial
PROGRAMA
Prof. María Luisa Lens
Fundación Laura Vicuña
FUNDAMENTACIÓN
El concepto de patrimonio cultural es,
en la actualidad, amplio y abarcativo, pues implica aspectos arquitectónicos, de
edificación, asentamientos urbanos, obras de arte, e incluye, además, las rutas
y paisajes culturales, los sitios
asociativos, los lugares conmemorativos[1], es
decir aquello que no sólo dice relación con hechos históricos sino también con las
creencias, la vida religiosa, los usos,
representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas -junto con los
instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes-
que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan
como parte integrante de su patrimonio cultural. En este contexto, es
necesario hablar de patrimonio
cultural inmaterial, que es
transmitido como legado de una generación a otra, que es recreado
constantemente por las comunidades y grupos en función de su entorno, su
interacción con la naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de
identidad y continuidad y contribuyendo así a promover el respeto de la
diversidad cultural y la creatividad humana[2].
Los
bienes culturales transmiten un mensaje que llevan implícito: valores éticos,
espirituales, de pertenencia, autenticidad, identidad, ideales de belleza, etc.
y formas sociales de comportamiento. Este mensaje inmaterial otorga sentido y
significación a las obras
arquitectónicas o urbanísticas, a lo material, lo tangible, incluidas las transformaciones del medio natural
debidas a la intervención humana, signos visibles de una realidad menos
visible sin ser invisible. Se habla de
“sitios asociativos” y de “lugares conmemorativos”. En última instancia, el
concepto o el discurso en torno a un bien cultural, revisten una importancia
mayor que el objeto en cuestión: la dimensión inmaterial prevalece[3].
En este
marco, el programa Creación y
transmisión: herencia, legado, patrimonio cultural inmaterial surge
como una necesidad de fortalecimiento y difusión de proyectos artísticos,
culturales y de investigación, en estado incipiente, que vienen bosquejándose
hace algunos años e intenta, además, incentivar la toma de conciencia y valorización de un
patrimonial que si no es protegido a través de acciones concretas, se perderá. En
una primera etapa, se priorizarán las siguientes líneas: 1. Música, 2. Museo, 3. Archivo.
OBJETIVO GENERAL
* Incentivar,
promover y difundir proyectos en curso relacionados a Patrimonio Cultural
Inmaterial, sensibilizando a la comunidad y favoreciendo la generación de nuevos
proyectos que prioricen la importancia de la salvaguardia y
preservación de este patrimonio, como eje fundamental para la valorización de
las manifestaciones culturales inmateriales y para el fortalecimiento de la
identidad de los grupos portadores y su visibilidad social[4].
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Fortalecer
líneas de acción que promuevan el desarrollo de los proyectos en curso, así
como los equipos de trabajo que sostendrán los mismos.
* Elevar los proyectos a organizaciones gubernamentales y
no gubernamentales para que sean evaluados y subvencionados.
* Promover actividades de extensión relacionadas a los
proyectos: charlas informativas, presentaciones de avances, formación de
recursos humanos.
*
Difundir los proyectos en curso.
LÍNEAS / PROYECTOS
1.
MÚSICA
PROYECTO: Música y Patrimonio cultural inmaterial.
Laura Vicuña, camino de fe, cultura,
unidad, justicia y paz.
Síntesis. Se
centra específicamente en los festejos por la beatificación de Laura Vicuña,
festejos que -por el grado de continuidad, representatividad, pertenencia,
autenticidad e identidad-, son parte de un acervo cultural, que une lo material
o tangible con lo inmaterial o intangible.
2.
MUSEO
1.
PROYECTO: Rincón de la memoria. Un museo de época
Síntesis.
Propone el rescate de la vivienda que fuera el hogar de la Beata Laura Vicuña,
así como instrumentos, objetos, utensilios, etc. que formaron parte del entorno
cotidiano de esta niña. El lugar donde se encuentra esta vivienda es visitado
por numerosos turistas y devotos.
2. PROYECTO: Museo misionero salesiano ceferiniano
Síntesis. Propone la salvaguardia y
difusión de objetos, instrumentos y utensilios de uso litúrgico y no litúrgico
relacionados a la historia, costumbres, espiritualidad de los misioneros
salesianos y, especialmente en torno a la figura del Beato Ceferino Namuncurá.
El lugar físico para este museo, que rescatará un patrimonio que actualmente está
en depósito, será el coro alto del Santuario Nuestra Señora de las Nieves y Bta. Laura Vicuña.
3.
ARCHIVO
PROYECTO: Santuario, un archivo que deja huellas.
Síntesis. Propone la salvaguardia de
una documentación que cuenta la historia, a través de los cambios, de las
refacciones realizadas, partiendo desde la actualidad, resaltando los años 1998
y 1999, hasta llegar a sus orígenes. Lugar físico del archivo: Fundación Laura Vicuña.
CRONOGRAMA / ACTIVIDADES
Identificación
de las principales actividades
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2014
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2015
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2016
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2017
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2018
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Fortalecimiento
de proyectos y equipos
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X
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X
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Planeamiento
de estrategias
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Relevamiento
de material
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X
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Elaboración
de inventario
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X
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X
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Refacciones
edilicias / Acondicionamiento / Mantenimiento de las instalaciones
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X
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X
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X
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X
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X
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Formación
de recursos humanos en museología, archivística
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X
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X
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X
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Presentaciones,
charlas, informes de avances
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-
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X
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X
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X
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X
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Evaluaciones
/ Cambios de planificación
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X
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X
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X
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X
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X
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[1] Cfr.
LUXEN, Jean-Louis, La dimensión
intangible de monumentos y sitios con referencia a la lista del patrimonio
mundial de la UNESCO, en 14ª Asamblea General y Simposio Científico del
ICOMOS, La memoria de los lugares:
preservar el sentido y los valores inmateriales de los monumentos y sitios,
Victoria Falls, Zimbawe, 27-31/10/2003.
[2] Documento de la Convención para la Salvaguardia del
Patrimonio Inmaterial, artículo 2, UNESCO, París, 29/9-17/10/2003.
[3] LUXEN, Jean-Louis, Como tratar el patrimonio intangible,
IV Congreso Internacional de Rehabilitación del Patrimonio Arquitectónico y
Edificación, Cuba, 1998.
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